Master Disturbi Specifici di Apprendimento

Web Accademia, attiva il Master di I livello in “Disturbi specifici dell’apprendimento” afferente alla Facoltà di Scienze della Formazione per l’Anno Accademico 2018/2019 di durata pari a 1500 h.
Agli iscritti che avranno superato le eventuali prove di verifica intermedie e la prova finale verrà rilasciato il Diploma di Master di I livello in ” Disturbi specifici dell’apprendimento”.
Il Master, per quanto riguarda l’insieme degli insegnamenti scelti, la struttura del corso e l’organizzazione della didattica segue le linee stabilite dall’accordo tra il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e la Conferenza nazionale permanente dei Presidi delle Facoltà di Scienze della Formazione, siglato il 5 luglio 2011.

OBIETTIVI

L’obiettivo che si propone con il Master è di fornire strumenti e tecniche di intervento specifiche a tutte le figure professionali, principalmente i docenti e gli operatori scolastici, che si trovino ad operare nel campo dei DSA ( Disturbi Specifici dell’Apprendimento).

Tali figure professionali potranno acquisire, o approfondire, il bagaglio di conoscenze, in funzione dell’esercizio di specifiche competenze attraverso lo studio della normativa di riferimento, dei principali strumenti diagnostici e di intervento psicopedagogico e didattico, arricchito da un approfondimento pratico ed esperienziale strettamente riferito al mondo scolastico.

Il Master è organizzato in tre moduli, da 20 crediti formativi ciascuno. Ogni Modulo prevede attività seminariali, o laboratori.

DURATA, ORGANIZZAZIONE DIDATTICA, VERIFICHE E PROVA FINALE

Il Master ha durata annuale pari a 1500 ore di impegno complessivo per il corsista, corrispondenti a 60 CFU.
Il Master si svolgerà in modalità e-learning con piattaforma accessibile 24 h\24h
Il Master è articolato in :

  • lezioni video e materiale fad appositamente predisposto;
  • numero di ore destinate all’auto-apprendimento, allo studio individuale e domestico;
  • Approfondimenti monografici sotto forma seminariale, con particolare riferimento all’analisi di casi pratici;
  • Laboratori esperenziali realizzati in presenza presso la sede centrale o in teleconferenza;

  • Le attività previste come esperienze dirette realizzate a cura dell’allievo del corso sono da svolgere presso l’Istituzione Scolastica di appartenenza e possibilmente sulla/e propria/e classe/i; l’Università richiederà tramite lettera al Dirigente Scolastico di permettere al partecipante di svolgere attività di osservazione su studenti che possono essere classificati come possibili portatori di DSA. Allo stesso Dirigente sarà richiesto di certificare le ore di osservazione dichiarate dal docente.

Tutti coloro che risulteranno regolarmente iscritti al Master dovranno sostenere un esame finale di Tesi che accerti il conseguimento degli obiettivi complessivi proposti.

PROGRAMMA

Il percorso del Master prevede i seguenti insegnamenti così articolati:

  • I disturbi specifici di apprendimento: modelli e classificazioni dei DSA
  • Quadro teorico e riferimenti normativi
  • Rilevazione e diagnosi dei DSA
  • Pedagogia e Didattica speciale
  • Didattica speciale per la Scuola dell’Infanzia
  • Didattica speciale per la Scuola primaria

  • Didattica speciale per la Scuola secondaria
  • Didattica speciale per l’insegnamento della lingua straniera
  • Pedagogia speciale
  • Tecnologie per la disabilità
  • Prova finale

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